摘要
人工智能正在全社会得到广泛应用,对包括音乐教育在内的全门类教育实践活动的开展都产生了重要影响。音乐作为反映人类现实生活情感、较语言更为古老的艺术门类,在人工智能场域中可以吸收更多新的元素,借此可以改变音乐教育教学的内容,还能够改变音乐编写、表演以及音乐制作、音乐欣赏的形式。鉴于此,本文参考《AI探视人类情感原理与实践:人工智能驱动的音乐信息检索》(清华大学出版社2021年8月版)一书,通过分析人工智能与音乐教育的深度融合与现实应用,为高校音乐教育教学提供有价值的参考信息。
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2022年第8期I0004-I0005,共2页
China Educational Technology
基金
四川省哲学社会科学重点研究基地西南音乐研究中心资助项目“幼儿音乐游戏在县域农村幼儿园音乐教学中的运用研究”(项目编号:xnyy2020004)
四川省哲学社会科学重点研究基地--四川省教师教育研究中心资助项目“新时代农村小学音乐教师音乐教育价值取向研究”(项目编号:TER2020-020)研究成果之一。