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择精促想 诗韵自然统编版小学语文二年级下册《晓出净慈寺送林子方》教学设计与反思 被引量:1

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摘要 单元语文要素:提取主要信息,了解课文内容。教学目标:1.甜四个字“慈、毕、竟、映”;会写"莲"字。2.正确、流利、有感情地朗读背诵古诗,抓关键词语想象画面,理解古诗内容。3.产生学习古诗的兴趣,感受写景古诗的画面美、韵律美和意境美。
作者 学任雁
出处 《黑龙江教育(教育与教学)》 2022年第8期20-21,共2页
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