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聚焦语文深度学习 构建“活力思维”课堂——活力思维课堂教学范式案例解读
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摘要
新版义务教育课程方案和课程标准的颁布,将所有学科的教学目标均聚焦于学科课程素养,而学科思维则是学科课程核心素养的重要方面。活力思维课堂教学基本范式,解决了教师在教学中设定思维目标,选择思维训练点,运用教学策略,从而提升学生思维能力的问题。本文将以语文二年级下册的《蜘蛛开店》思维型教学纪实为例,具体解析“活力思维”课堂教学基本范式的实施。
作者
葛建奎
赵予晗
机构地区
哈尔滨新区师范附属小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022年第8期32-33,共2页
关键词
思维
课堂教学
范式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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