刍议初中语文阅读教学

阅读教学在初中语文教学中占有很大的比重。在初中语文课堂教学过程中,教师必须通过优化阅读教学环节,提高学生的参与积极性,引导学生参与学习。借助对文本情感的深入分析来引导学生体悟作者情感,进而发展个人的阅读理解能力和人文情感,最终为学生的个性化发展和核心素养的形成奠定扎实的基础。