基于新课标背景下小学科学课堂有效教学的探讨

众所周知,近年来,随着我国在经济建设方面取得了举世瞩目的成就,各行各业都获得了前所未有的发展空间,教育事业更是取得了很大的进步。小学阶段对于每个学生来说都十分的重要,不仅是学生知识启蒙的阶段,更是培养学生学习兴趣的重要阶段。在新课程背景下,小学科学课堂也得到越来越广泛的重视,因为该学科能够有效培养学生的科学探究兴趣。由于小学科学是在自然的基础上更全面,更科学地培养小学生们发现问题、解决问题、探究科学真谛能力的一门学科。