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浅析小学语文高年级阅读教学策略
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摘要
阅读一直是小学语文教学的关键环节,对于小学高年级的学生来说,语文试卷中阅读量占比很大,往往可以拉开学生成绩。阅读能力的提高还可以增强学生的写作能力,“读书破万卷,下笔如有神”。这句话沿用到现在不无道理,阅读书目多了,学生在耳濡会积累很多好词好句,还会对文章结构、写作方法有所了解,从而用到写作当中去。在教学小学高年级学生时,要多让学生进行阅读,多做阅读题,提高学生的阅读能力。那么,如何提高小学高年级语文阅读能力呢?下面笔者根据自己的教学经验,谈一谈具体策略。
作者
黄燕荣
机构地区
桂林市平乐县平乐镇第一小学
出处
《传奇故事》
2022年第34期79-80,共2页
关键词
小学语文
高年级
阅读教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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