摘要
在“课程思政”理念下,应用型民办高校的人才培养模式发生变革。英语类专业人才培养不仅要重视语言学习,还应以立德树人为使命,培养学生正确的世界观、人生观、价值观,在提升他们语言技能的同时,培养其思辨能力、跨文化能力和讲好“中国故事”的能力等。英语听力课程是英语类专业课程体系的基础必修课程,因此改革势在必行。分阶段实现民办高校英语听力课程改革,旨在从教学内容、教学模式、教材和评估等方面全方位构建听力课程思政框架。
出处
《英语教师》
2022年第12期44-47,共4页
English Teachers
基金
四川外国语大学成都学院2021年度教改科研项目“应用型民办高校本科英语听力课程思政研究”(编号:JGYB202104)的研究成果。