小学英语教学中故事类阅读材料的选择与运用

The Selection and Application of Story Reading Materials in Primary School English Teaching

分析故事阅读对小学生英语能力的发展所起的重要作用。指出英语故事类阅读材料的选择直接决定语言信息被学生“注意”的程度,英语故事类阅读材料的选取应紧贴生活与文化。提出对英语故事类阅读材料的教学过程可分为准备、阅读理解和运用三个阶段,并结合实例进行阐述。认为故事类阅读材料的选择应符合学生的心智发展规律,故事类阅读材料的运用要符合学生认知规律和特点;故事阅读教学应有层次、分目的地进行,综合锻炼学生的语言、思维能力,最终达到学以致用的目的。