摘要
党的十九大以来,各高校协同推进“课程思政”教育理念,构建全员、全程、全课程育人格局,将大学生培养成为中国特色社会主义合格建设者和接班人。儒家思想文化源远流长、内涵丰富,是中华民族传统文化的光辉璀璨的重要组成部分,将儒家思想文化取其精华,推陈出新,更好地融入高校“课程思政”,应当从变革教学理念、注重实践体验和搭建网络平台三个方面入手,让更多的学子感受中华优秀传统文化的启迪,汲取奋进力量,续写人生的新篇章。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2022年第4期232-235,共4页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
2020年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项“高校思想政治理论课实践教学协同体系建构研究”(20JDSZK015)
2020年黑龙江省艺术科学规划项目“新文创视域下中华优秀传统文化传承路径研究”(2020B087)
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“课程思政视域下专业教师与思政教师教学联动协同育人研究与实践”(GJB1421063)
2020年度黑龙江省高等教育教学改革项目“课程思政视角下思政教师与专业教师协同教学设计研究”(SJGSZD2020065)。
