摘要
“表达与沟通”课程是一门培养学生语言能力、思维能力和社会情感能力的公共基础课程,教学目标包括培养学生有效表达和同理共情等多方面的综合素养,对于爱国主义精神、人文精神、文化自信、价值观建立等有独特的学科优势。为贯彻落实“表达与沟通”课程立德树人的教学目标,本文从分析本课程思政建设目标入手,厘清课程思政设计思路,进而针对课程内容进行教学模式设计,为探索本课程思政育人教学体系提供策略依据。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2022年第4期240-242,共3页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
安徽省级质量工程课程思政项目(2020szsfkc0114)
安徽省人文社科重点项目:“新美育时代高职学生审美能力培养路径研究”(SK2021A1085)
安徽工商职业学院校级课程思政示范课项目:“表达与沟通”。