摘要
以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,以挖掘轮滑课程中的思政元素为出发点,轮滑教学在思政课程理念的指导下,充分发挥轮滑教学中思政元素所起到的育人功能,构建课程思政与轮滑课程相互融通的教学目标、教学内容、教学方法及教学模式。挖掘轮滑课程思政教学实践的主要创新点;探寻课程思政视域下轮滑课程教学改革的有效途径,对高校体育课程与思政课程同向同行,形成协同效应具有一定的指导意义。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2022年第4期246-248,共3页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
教育部人文社会科学研究基金项目(18YJA890017)
浙江水利水电学课程思政教育教学改革项目(JG202127)。