高考中的数学核心素养考查分析——以福建省近五年高考理科试题为例

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摘要高考是中学教学的“指挥棒”,高考数学试卷是高校选拔人才和评价高中生数学学习最具权威性和终结性的测量工具.以高考数学试卷为研究对象,用数据统计分析的方法,依托福建省五年来理科数学高考试卷中数学核心素养的考查数据,在六大数学核心素养的考查、数学核心素养三水平的考查、不同题型中数学核心素养的考查、不同内容领域中数学核心素养的考查等方面给出一些分析和思考.

作者刘燕

机构地区福建省福州华侨中学

出处《数学之友》 2022年第10期90-94,97,共6页

关键词高考数学核心素养调查分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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