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“多选题”引领改革 彰显素养落实评价——福建中考“多选题”的教学启示

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摘要 近年来,“多选题”成为中高考常见的新题型.福建中考数学试卷在2020年、2021年连续两年出现了“多选题”.作为中考试题命制的新尝试、新成果,它立足基本图形,聚焦核心知识;关注思维发展,体现关键能力;彰显素养立意,引领教学改革.在初中数学教学中,要注重知识融合、关注方法指导、培养阅读能力、促进素养落地.
作者 陈闽旭
出处 《数学之友》 2022年第10期95-97,共3页
基金 福州市教育科学研究“十三五”规划2020年度课题:学科核心素养下初中数学诊断性教学策略研究(课题批准号FZ2020ZX009).
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