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新课程改革下对课程评价的几点思考——以高中俄语课程为例
被引量:
1
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摘要
建立新的评价体系和评价方式是落实新课程改革的重点和难点,新的评价体系以课程核心素养为本,由形成性评价和终结性评价构成,有效引领教师完善教学过程,提高评价质量,促进学生全面发展与个性发展。
作者
冯雅菲
机构地区
黑龙江教师发展学院
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022年第6期41-42,共2页
关键词
课程评价
课堂评价
形成性评价
终结性评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2022年 第6期
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