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“与众不同”的小于

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摘要 作为一名教育工作者,爱永远在教育的首位,没有爱就没有教育。尤其是作为小学的班主任,面对的是来自于不同家庭的学生,他们有着迥然不同的生活环境,要针对学生的家庭情况因材施教,以满腔的师爱感化学生,使之感受到教师真切的关心和爱护,从而从本质上发生转变,朝着更好的方向发展。小于是班级中一个内向沉默的男孩儿,平时话不多,很少看到他和其他学生一起玩闹,上课时也总是一副心事重重的样子,总是深深地低下头,显得那样“与众不同”。
作者 张琪垚
出处 《黑龙江教育(教育与教学)》 2022年第6期86-86,共1页
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