学讲理念下的初中英语教学

随着新课改的不断深入,各种课改措施的引入和实施为初中英语教学发展指明了方向,提供了依据。学讲理念是众多课改中的一个行之有效的教育理念,对初中英语教学质量和效率的提升起到了一定的作用。本文从初中英语教学出发,对基于学讲理念下的初中英语教学进行了相关的研究与探讨,旨在初中英语教学中践行自主学习和合作探讨的观念,帮助学生形成积极主动而又正确的学习习惯,并有效提升初中英语教学质量,为培养全方位、多层次的综合性英语人才奠定了扎实的基础。