中职德育课教学中运用积极心理学初探

A Preliminary study on the application of positive psychology in moral Education teaching in secondary vocational schools

将积极心理学知识运用于中职德育课教学,可以最大程度地将教师对中职生的认知达到最优。在了解学生认知的基础上进行教学,可以收到事半功倍的效果,也能更好地将“立德树人”的德育目标落实到位。积极心理学在人的成长过程中有着十分重要的意义和作用,德育教学同样影响学生的健康成长,只有科学合理地将二者有机融合,才能培养出全面发展的新时代的合格人才。教师在德育课中运用积极心理学教学,要注重对学生自立、自尊、自强的培养,提高学生的抗挫能力,同时,也要关注教师自身的心理健康。