摘要
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》提出了落实“立德树人”根本任务、发展英语学科核心素养的理念。培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力成为基础教育英语教学的核心任务。英语课程标准将语言技能调整为五项,在原来“听、说、读、写”的基础上增加了“看”的技能要求:语言技能中的“看”指利用多模态语篇中的图形、表格、动画、符号以及视频等理解意义的技能。
出处
《中小学数字化教学》
2022年第8期35-40,共6页
Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
