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遵循核心素养导向 提升艺术课程育人质量 被引量:15

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摘要 在“立德树人”根本任务的指引下,中央为深化义务教育课程改革做出了一系列工作部署,近日印发了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》。新修订的课程方案和课程标准指出了艺术课程改革方向,不仅基于核心素养培养要求明晰了艺术课程的性质和价值,而且结合素质教育发展需求扩充了艺术课程的内容和范围,这将在一定程度上优化艺术课程设计,提升和增强艺术课程的育人实效。艺术教育是实施美育的重要途径,艺术课程是学校美育课程体系的主体,这次艺术课程标准修订对于加强和改进新时代美育工作、促进学生德智体美劳全面发展具有重大意义和深远影响。
作者 何茜
出处 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第3期1-4,共4页 Journal of Educational Science of Hunan Normal University
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参考文献2

同被引文献213

引证文献15

二级引证文献39

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