期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

故事教学法在小学数学低段教学中的应用刍议

下载PDF

导出

摘要故事具有丰富的教学价值,可以将抽象的数学知识以具象的方式呈现出来,辅助学生理解.爱听故事是孩子们的天性,故事可以走入他们心中,调动起他们学习的积极性.本文在探讨故事教学法内涵的基础上,分析了故事教学法在小学数学低段教学中的应用价值,阐述了故事教学法在小学数学低段教学中的应用策略,并指出了故事教学中教师所应具备的基础素养.

作者张思敏

机构地区宁夏回族自治区银川市兴庆区唐徕回民小学新水桥校区

出处《数学学习与研究》 2022年第17期104-106,共3页

关键词故事教学法小学数学小学低段教学教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1于莉.运用学习金字塔理论构建高效数学课堂[J].语数外学习（高中版）（中）,2012(8):33-34. 被引量：19
2张昆.代数符号形成史实的几个环节——透过数学史辅助教学的视点[J].合肥师范学院学报,2019,37(6):65-69. 被引量：3
3周建华.数字故事在小学数学课堂教学中的应用研究[J].亚太教育,2016,0(32):97-97. 被引量：9
4韩翠萍,郭雅丽.数字故事在小学数学课堂教学中的应用研究——以角的初步认识为例[J].中国教育技术装备,2020(13):67-69. 被引量：3
5李永会.故事教学法实施构想[J].教育评论,2003(3):57-58. 被引量：31

二级参考文献10

1李平年.探究数字故事在小学数学课堂教学中的应用[J].课程教育研究,2019,0(48):170-171. 被引量：1
2张昆,曹一鸣.完善数学教师教学行为的实现途径[J].数学教育学报,2015,24(1):33-37. 被引量：65
3周洁.数字故事在小学课堂教学中的应用研究[D].上海师范大学:2012(3).
4中华人民共和国教育部.义务教育数学课程标准(2011年版)[S]北京:北京师范大学出版社,2012.
5苏建强.“说题”,让课堂教学更有效[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2012(2):35-38. 被引量：6
6张昆,宋乃庆.初一列方程入门教学的思考与建议[J].中学数学杂志（初中版）,2014(1):4-7. 被引量：13
7叶澜.思维在断裂处穿行──教育理论与教育实践关系的再寻找[J].中国教育学刊,2001(4):1-6. 被引量：333
8杨启亮.求是:普通学校教育研究的重要品格[J].教育理论与实践,2001,21(12):11-15. 被引量：10
9康开军.数字故事在小学数学教学中的应用[J].甘肃教育,2019(6):116-116. 被引量：2
10赵凌峰.数字故事在小学数学课堂教学中的应用研究[J].名师在线,2019,0(17):65-66. 被引量：3

共引文献60

1王斌.故事讲述在大学英语教学中的运用[J].才智,2019,0(29):73-73.
2张景勍,张良珂,黄华,李万玉.药学教育早期导入的探索与思考[J].药学教育,2008,24(2):23-25. 被引量：3
3阮晓莉.幼师语文教学中讲故事教学法的运用[J].世纪桥,2008(12):131-132. 被引量：2
4叶少映.故事化的美术[J].成才之路,2010(13):67-67.
5常春艳,汤志娜.故事情节中的“问题串”——以“计数原理”为例谈数学情境教学[J].数学学习与研究,2011(13):44-45. 被引量：4
6孙会,纪兰.故事教学法在管理类课程教学中的应用研究[J].市场周刊,2011,24(8):157-158. 被引量：8
7孙巧玲.故事教学法的研究现状与存在问题[J].考试周刊,2012(34):73-74. 被引量：3
8陈利.浅谈微课程的信息化教学模式设计[J].中国信息技术教育,2013(7):203-205. 被引量：36
9梁伟标.中职数学应用故事教学的探讨[J].职业技术,2013(4):36-36.
10王颖,张金磊,张宝辉.大规模网络开放课程(MOOC)典型项目特征分析及启示[J].远程教育杂志,2013,31(4):67-75. 被引量：562

1郭敏.如何引导小学低年级学生进行写话[J].安徽教育科研,2022(8):54-55.
2李海峰.问“字”哪得“俊”如许,为有科学训练来——谈二年级上册写字教学策略[J].小学语文教学,2021(25):68-69.
3张彩红.学校德育在小学低段教学中运用探究[J].科学咨询,2022(8):233-235.
4陈斌斌.小学数学低段图文问题教学研究[J].数学学习与研究,2022(14):8-10.
5陈旺平.基于问题导向的乡村小学数学教改探索——以低年级练习课为例[J].西藏教育,2022(2):44-46. 被引量：1
6方旋.小学数学课堂中学生计算思维的发展策略[J].数学学习与研究,2022(14):116-118. 被引量：1
7巴特尔.论蒙古胡尔奇的基础素养[J].内蒙古社会科学（蒙文版）,2022(2):107-110.
8龚洪.小学语文阅读教学有效性策略分析[J].前卫,2022(6):184-186.
9陈静华.新课程背景下初中语文高效课堂的构建策略[J].试题与研究,2022(15):33-34. 被引量：4
10林雪芳.微课技术支持下培养智障学生语文基础素养的实践探索[J].格言（校园版）,2022(21):38-40.

数学学习与研究

2022年第17期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部