厚植家国情怀发展核心素养--以四上《凉州词》教学为例

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求“立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能”。王崧舟老师认为:“语文课程立德树人通过以文化人来实现文化自信。”以文化人,如何在教学中予以运用?本文以《凉州词》(四上第七单元《古诗三首》第二首)教学为例,阐释如何让学生由具体的文字理解到诗歌的意象感悟,再到人物情怀的体会,由此感同身受,汲取力量,建立起自己的家国情怀,落实以文化人的目的。

作者叶岳情张邦业

机构地区安徽省太湖县新城第二小学太湖县师训科教中心教研室

出处《小学教学设计》 2022年第22期60-62,共3页

关键词以文化人立德树人学生核心素养家国情怀文化自信语文课程发展核心素养王崧舟

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学设计

2022年第22期

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