任务驱动 分层推进 全员验收--名师工作室专业阅读模式初探

专业化阅读是名师工作室推进全员发展的重要方式。长期以来,工作室学员因为个性化差异,在专业阅读的过程中,阅读激情的不稳定性、阅读要点的模糊性、经验提炼的缺失性,严重制约了全员的专业化发展。为促进全员参与、全员研究、全员发展,笔者所在的重庆市首批特级教师(王小毅刘小波)工作室,建构了一套“任务驱动,分层推进,全员验收”的名师工作室专业阅读模式,较好地解决了以上问题,有效促进了工作室全员的专业化发展。