主旋律影视作品思想政治教育功能的发挥及启示——以《那年那兔那些事儿》为例

主旋律影视作品作为一种特殊的社会意识形态和大众传媒文化产品,蕴含着丰富的思想政治教育内容,是思想政治教育“以文化人、以德育人、以情感人”的重要手段之一。基于此,以《那年那兔那些事儿》为例,从角色设定、内容主题、平台选择、互动模式等多维度出发,剖析其功能发挥的经验,以促进主旋律影视作品和思想政治教育有机结合。