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小学数学教学中学生创新意识的培养策略
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摘要
在社会发展过程中,企业对于创新性人才的需求不断增加,这也使得学校在人才培养过程中,注重培养学生的创新意识和创新能力。在小学数学教学中,教师可以引导和鼓励学生,促使学生独立自主地进行问题的探索与实践,帮助学生对复杂的数学问题通过创新思维进行解决,培养学生的数学素养。本文主要结合培养学生创新意识和创新能力的重要性,分析了当前小学数学教学中创新思维培养的现状,并提出有效的改进策略。
作者
张永贵
机构地区
肥东县实验小学
出处
《安徽教育科研》
2022年第22期49-51,共3页
关键词
小学数学
创新意识
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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