浅谈“面积”与“周长”的区别教学

“面积”与“周长”是图形与几何知识中的一个重要内容,学生对其概念的理解和计算方法混淆不清是常有的事。作者为避免学生再犯这一常态错误,从“认识面积”开始,进行了大胆的教学尝试——从概念、度量、应用三个角度帮助学生加以区分“面积”和“周长”,突破了传统教学中“周长”与“面积”各自为课的设计,帮助学生建立清晰的几何直观感。