期刊文献+

小学语文童话教学中多媒体技术的有效运用探析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 教师在小学语文教学中,可以充分发挥多媒体教学的优势,将童话故事通过多媒体展现出来,弥补传统教学模式中存在的不足,培养小学生的学习兴趣,增强童话教学的趣味性,提升学习效果。本文对小学语文教学中多媒体技术的引入进行分析,同时结合童话教学的特点,探讨小学语文童话教学中多媒体技术的有效运用策略,以期为小学语文教育者提供借鉴,从而进一步提升童话教学质量。
出处 《安徽教育科研》 2022年第22期111-112,共2页
基金 2020年安徽教育信息技术研究“智慧校园环境下城乡一体化小学童话教学的实践研究”的研究成果,课题立项号为AH2020067。
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献7

共引文献6

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部