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例谈小学古诗文教学中的诵读
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摘要
在小学语文古诗文教学中,诵读是最常用也是最有效的方法。只有沉浸在诵读中,读者才会自觉不自觉地赋予文章旺盛的生命力,使文章的精髓在时空隧道中散发无穷的魅力,在不知不觉中实现传承。因此,教师应运用一切方法让学生爱上诵读,引导学生在诵读中自己建构语言、理解文意。
作者
朱蕾
机构地区
庐江县岗湾小学
出处
《安徽教育科研》
2022年第22期116-117,共2页
基金
安徽省教育信息技术研究2019年度课题“基于微课的小学语文古诗词游戏化教学研究”阶段性研究成果,课题立项号为AH2019029。
关键词
小学语文
古诗文教学
诵读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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