摘要
2021年,江西省正式进入“新课程、新高考”改革,在认真研读“新课程、新高考”政策文件后,工作室制定了“双新”背景下创新教研的目标,经过一年的努力,获得了初步的创新教研成果。一、高考创新试题命制有突破2020年,教育部考试中心发布《中国高考评价体系》,根据高考评价体系的变化,2021年10月,工作室进行了高考创新试题命制的教研活动,积极开展创新试题命制并取得突破:参与了由《教学考试》杂志社组织的第二届高考创新试题命题征集活动。
出处
《中学历史教学》
2022年第7期F0002-F0002,共1页
History Teaching in Middle Schools