“人的认识从何而来”教学实录

一、教材分析“人的认识从何而来”是部编普通高中教材思想政治(人教版)必修4《哲学与文化》第二单元“认识社会与价值选择”第四课“探索认识的奥秘”第一框题的内容。本框题围绕马克思主义认识论,讲述了认识和实践的含义、实践的特点,阐明了认识与实践的辩证关系,尤其是强调了实践是检验认识的真理性的唯一标准。本框题内容旨在对学生进行马克思主义的实践观。