摘要
“黑眼睛黄皮肤中国少年郎,说的到做的到为人热心肠,穷也好富也好最好我家乡,上有天下有地中间有贤良……”十几个彝族孩子在教师的带领下,正用不太熟练的普通话在明亮的教室里唱着《中国少年》。4张长桌、10张塑料椅,还有16张儿童床,构成了教室内的主要硬件“成员”,墙壁上挂着国旗、党旗以及四川省凉山彝族自治州“一村一幼”学前教育挂板。虽然没有县城或大一些的乡镇中心幼儿园那样符合标准的区角设置。
出处
《教育家》
2022年第30期30-31,共2页
Educator
基金
国家社会科学基金项目“‘三州’地区高中普及攻坚与普职协调发展研究”阶段性研究成果,项目编号18BMZ076。
