科学启蒙,玩出音乐无限创意

音乐能够培养幼儿的审美能力,使幼儿感受到生活的更多乐趣,对他们成长具有积极作用。审视幼儿园音乐教育现状,以反复跟唱为教育方式的灌输式教育、音乐和游戏无法融合的割裂式教育、音乐和环境互不相干的断崖式教育等音乐教育问题大量存在,这无益于幼儿音乐能力的提升。我们期望有一种音乐活动,借助巧妙的多元载体帮助幼儿将自己对音乐的理解自然流露;我们期望有一种音乐环境,关注幼儿感知力培养。