基于人工智能课堂分析技术提升教师教学能力的应用研究

提升教师教学能力是提升教育质量的重要因素。对教师教学能力的及时和客观评价能促进教师反思,成为促进教师发展的内驱力。传统对教师教学能力测评存在评价数据不够精准,评价不够及时,评价范围小等问题。人工智能技术在测评方法、测评工具和测评方式上的变革为解决这一问题提供了新途径。本文在介绍AI课堂分析系统的功能基础上,阐述使用人工智能课堂分析技术促进教师教学能力提升的应用模式,并结合案例探索其初步运用成效,以期为探究人工智能在教育实践领域的运用提供参考。