基于云班课的三维混合式教学研究——以《现代教育技术与应用》课程为例

为解决学校《现代教育技术与应用》课程教学所存在的课时有限、大班授课忽视个性化发展以及实验教学偏技术等问题,文章基于云班课APP构建了“线上自主学习、线下集中授课、实验教学延伸”三维混合式教学模式。文章在详细阐述该模式内涵及运行机制的基础上,将其应用于学校《现代教育技术与应用》课程教学,开展教学改革,大部分学生能够制作出高质量的微课视频,学习效果较好。学生评价结果显示,学习者对改革后的课程教学满意度较高,认为所构建的三维混合式教学模式很有趣,能学到很多有用的知识。