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教育均衡视角下资源共享平台的C-D-P路径探索

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摘要 在“云+教育”的背景下,教育资源平台的建设与应用已成为当前教育信息化的热点之一。通过信息化手段促进城乡区域间的教育均衡,也是资源共享平台建设的主要目标。基于此,文章以中山教育城域网资源共享平台的建设实践为案例,提出了以优质教育资源促进区域教育高位均衡的平台C-D-P建设模式。该模式围绕平台构建、平台发展和平台展望三位一体,从推进资源共建共享“广覆盖”,到促进优质教育资源“上台阶”,详解了平台具体的建设思路和实施路径,以期为区域教育信息化平台建设与应用实践提供一种新思路和新方案。
作者 魏国营
出处 《教育信息技术》 2022年第6期68-70,共3页 Educational Information Technology
基金 中山市教育科研2020年度重点课题项目“智慧课堂视阈下促进深度学习的教学策略研究”(课题立项号:A2020033)的研究成果。
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参考文献3

二级参考文献27

共引文献38

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