摘要
《家事》表面上讲一群高中生组建的虚拟家庭的家事,实则折射出很多现实家庭问题。缺失性体验指人经历创伤、挫折或渴望得不到满足后形成的挫败、失望、痛苦等负面心理感受。而这种体验往往促使人以别的方式来宣泄内心负能量,或进行补偿。借此理论,读者更能理解小说主人公们看似荒唐的游戏的动机——弥补现实生活中缺失的归属感、理解和自我实现。通过满足来写缺失,正是这篇小说不落俗套的别致之处。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2022年第6期10-12,57,共4页
Journal of Mudanjiang College of Education