摘要
BIM技术作为一种建设工程项目数字化、可视化的重要创新手段,颠覆了传统的工程项目建设管理过程。可视化的设计成果、集成性的信息资料、动态的施工管理过程,都使其成为当下及未来工程建设的重要工具。相应地,BIM技术的这种特性也为建设工程类专业的课程教学提供了很好的载体,使得相应的教学内容和理论能形象地映射到立体化的BIM技术模型中,在实现工程教学数字情景化的同时,协调各专业课内容,一一映射理论与工程实物的对应关系,形成完整、形象的专业知识构架。
基金
“大连海洋大学大学生创新创业训练计划项目”资助。