摘要
三年制的医学专业职业教育对于学生来说学习压力繁重,在掌握医学专业知识和临床操作技能的基础上培养学生高尚的职业道德、崇高的敬业精神,对于医疗事业的发展显得尤为重要。为此,应从加强党委领导、完善人才培养方案、创新人才培养模式、做好专业课课程思政设计、深挖课程中思政教育元素入手,解决医学类高职院校“课程思政”建设的困境。
出处
《中共太原市委党校学报》
2022年第4期39-41,共3页
Journal of the Party School of the Taiyuan's Committee of the C.P.C