基于对分课堂的大学计算机基础课程智慧教学探索被引量：2

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摘要分析对分课堂的内涵及应用价值,提出基于对分课堂的智慧教学模式,从教学方法和信息化教学资源、手段的运用两方面阐述其构建过程,以大学计算机基础课程为例,介绍基于对分课堂的智慧教学案例实施过程,最后说明教学效果.

作者张燕红李瑛王凤芹杨玫

机构地区海军航空大学航空基础学院

出处《计算机教育》 2022年第6期59-63,共5页 Computer Education

关键词对分课堂智慧教学大学计算机基础

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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