基于多平台的C语言程序设计课程混合式教学模式探索被引量：2

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摘要针对当前形势下C语言程序设计课程传统教学方法无法适用的现状,提出基于多平台的混合式教学模式,即采用BOPPPS模型的思想,以在线授课+远程指导为主线,包括知识引入、知识讲解、知识堂测、问题交互、问题实训和问题指导6个环节,分解课前、课中、课后学习目标,并结合实际教学任务,分析该模式下的教学实施效果.

作者吴建萍侯雪梅南煜杨奎武

机构地区中国人民解放军战略支援部队信息工程大学数据与目标工程学院

出处《计算机教育》 2022年第6期97-102,共6页 Computer Education

基金信息工程大学教育教学研究课题(JXYJ2021058)。

关键词混合式教学远程指导 BOPPPS模型

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
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