高职院校网络安全技能深度学习路线研究与实践

随着数字化社会的到来,网络安全技能人才供需严重失衡,新人培养和育留难度大。高职院校学生技能水平提升遵循“虚拟仿真、真实环境、攻防对抗”的成长路径,同时深度学习可以满足网络安全技能变化性、持续性和广泛性的学习需求,研究深度学习路线,分析教学实践数据,可以小中见大、提高网络安全技能的教学质量,满足企业对网络安全应用型人才的需求。