期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
可检验性与重复性危机:科学知识是绝对真理吗?
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科学知识并非准确无误的绝对真理,科学知识的标准也是一个极其复杂的问题,并不能得到某种简单的、一劳永逸的回答。虽然如此,自然科学知识仍然是目前人类所获知的形式上最严密的知识。
作者
刘永谋
机构地区
中国人民大学哲学院
国家发展与战略研究中心
出处
《民主与科学》
2022年第3期25-30,共6页
Democracy & Science
关键词
自然科学知识
可检验性
绝对真理
重复性
准确无误
分类号
G301 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
19
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
19
1
李醒民.
论作为科学研究对象的自然[J]
.学术界,2007(2):185-206.
被引量:6
2
李醒民.
科学方法的特点[J]
.湖南社会科学,2009(1):30-39.
被引量:4
3
连进军,解德渤.
作为概念体系的自由教育及其发展脉络——兼与博雅教育、通识教育辨析[J]
.高等教育研究,2013,34(1):25-31.
被引量:32
4
王南湜.
《资本论》的辩证法:历史化的先验逻辑[J]
.社会科学辑刊,2016(1):5-17.
被引量:15
5
陈建华.
论西方的博雅教育传统及其演变[J]
.南京社会科学,2016(8):124-130.
被引量:10
6
陆一.
从“通识教育在中国”到“中国大学的通识教育”——兼论中国大学专业教育与通识教育多种可能的结合[J]
.中国大学教学,2016(9):17-25.
被引量:60
7
陈禹.
互联网时代的经济学革命[J]
.财经问题研究,2018,0(5):3-6.
被引量:15
8
季波,刘淼,郭晶,陈龙.
“以学生为中心”视角下通识教育的美国启示——美国五所一流大学新一轮通识教育改革案例研究[J]
.江苏高教,2019,0(11):51-57.
被引量:25
9
吴博,周利民.
“大科学”的相关概念及发展演变研究[J]
.科技管理研究,2020,40(9):237-243.
被引量:10
10
李金昌.
谈谈不确定性[J]
.中国统计,2020,35(5):22-24.
被引量:4
<
1
2
>
引证文献
2
1
程承坪.
科学、经验、历史与大科学[J]
.学术界,2023(9):89-98.
被引量:1
2
宋晓舟,孙湉,林大津.
知识翻译学视域下英汉教育学术语译介分析——以liberal education与general education为例[J]
.中国外语,2023,20(6):95-100.
二级引证文献
1
1
程承坪.
AI能帮助经济学实现科学化梦想吗?——兼论AI对经济学的影响[J]
.杭州师范大学学报(社会科学版),2024,46(6):109-117.
1
耿洪彬.
坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路[J]
.新长征(党建版),2022(7):12-13.
2
李海青.
马克思主义使命型政党与中国式现代化——基于新时代的分析视域[J]
.甘肃社会科学,2022(4):1-7.
被引量:20
3
尹凯.
名曰“普世”,实为霸权——评欧美一些博物馆的“普世宣言”[J]
.历史评论,2021(6):88-90.
民主与科学
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
苏坚
廖前进
苏琦
周钰娟
曹杰
杨平
孙政
傅仲学
苏琪
相关机构
南华大学
河北医科大学
南通大学
遵义医学院附属医院
重庆医科大学附属第一医院
相关主题
结肠癌SW480细胞
晚期氧化蛋白产物
SW480细胞
免疫组织化学
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部