小学数学单元整体教学研究

单元整体教学作为一种高效的教学模式,将前后有关联的知识密切地联系在一起,构成了完整的知识主线,帮助学生更好地理解知识和构建完善知识体系,从而改善传统教学中知识点分散的缺点,对学生学科核心素养的培养具有非常大的帮助。为此,在小学数学课堂中要通过精心研读知识内容,有效制定单元教学目标,渗透数学思想等方法开展单元整体教学,从而帮助学生构建完整的知识体系,提高课堂教学效果。