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新课改背景下的高中数学教学策略

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摘要随着新课改的全面实施,高中数学教学活动更加灵活多样.在实际教学中,高中数学教师需要对新课程改革有全面的认识,并结合新课程改革的要求对数学课堂教学模式进行改革创新,使学生能更加高效地获取数学知识,为提升学生的学习能力提供保障,下面对此进行分析.

作者董逸婷

机构地区江苏省苏州实验中学

出处《数学学习与研究》 2022年第12期26-28,共3页

关键词高中数学教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2022年第12期

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