摘要
兴趣是激发学生学习的驱动力,在兴趣的趋势下学生会积极主动地探索知识,挖掘更多的知识.因此,教师在教学中培养学生学习兴趣是提高教学有效性的关键.尤其小学生活泼好动,在课堂学习过程中经常小声说话、不积极参与课堂活动,以至于课堂学习效果不佳.而且一些教师为了提高学生的数学成绩,一味地严格要求学生遵守纪律,甚至惩罚学生,这种简单粗暴的方式不利于学生的长远发展,并且会使学生过度依赖老师.为此,本文主要基于这一背景,首先总结小学数学教学中培养学生数学学习兴趣的重要作用,然后分析小学数学课堂在兴趣培养上存在的问题,最后对小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣进行探究,旨在优化小学数学教学效果,提高小学数学教学质量.
