期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初三数学总复习课中应用思维导图的策略研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要初三数学总复习阶段的重要性不言而喻,全面提高复习课的效率迫在眉睫,思维导图的有效应用是从根源解决问题的重要“法宝”.文章在明确思维导图在初三数学总复习课应用的优势的基础上,从设置趣味性问题创设情境,引导学生了解绘制思维导图的方法;组织师生与生生间的互动合作,带领学生绘制个性化思维导图;开展双主体性师生互评活动,帮助学生养成自主使用思维导图的习惯等方面入手,简要论述思维导图在初三数学总复习课中的应用策略.

作者王国梅

机构地区甘肃省兰州市永登县第八中学

出处《数学学习与研究》 2022年第18期6-8,共3页

关键词初三数学总复习课思维导图应用优势应用策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献17

1章华芳.利用思维导图开展九年级数学总复习课的实践应用[J].试题与研究（教学论坛）,2020(1):79-82. 被引量：2
2谢学文.思维导图在中考数学复习中的应用[J].读天下（综合）,2019,0(17):0179-0179. 被引量：1
3董璨.基于思维导图的初三数学复习课教学模式[J].学子（理论版）,2017,0(24):74-74. 被引量：1
4刘绍洲.巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率[J].科教导刊,2016(8X):118-120. 被引量：36
5许超云.巧用思维导图提升初中数学复习课质量[J].数理天地（初中版）,2022(2):37-38. 被引量：1
6陈锡学.思维导图对提升初中数学复习课效率的意义探讨[J].试题与研究,2022(15):8-9. 被引量：2
7李军焰.基于智慧课堂下思维导图在高中数学复习课中的应用研究[J].数理化解题研究,2021(12):36-37. 被引量：6
8杨江涛.思维导图在高中数学复习课中的运用[J].数学学习与研究,2021(7):112-113. 被引量：4
9李红.巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率[J].学周刊,2021(30):101-102. 被引量：2
10郑珊.运用思维导图优化初中数学复习课的实践研究[J].试题与研究,2021(36):185-186. 被引量：2

二级参考文献31

1许智慧.思维导图对初中数学复习课效率的作用分析[J].新智慧,2020(25):69-69. 被引量：1
2姚宏刚.巧用思维导图提升初中数学复习课效率[J].试题与研究,2021(11):33-34. 被引量：1
3田宏达.思维导图在高中数学复习课中的应用[J].语数外学习（高中版）（下）,2020(3):47-47. 被引量：2
4王会春,彭文浩.初中数学立体复习课的教学策略[J].中学教学参考,2011(19):84-84. 被引量：2
5陈菊娣,汤骥.复习课例题教学设计原则[J].教育科学论坛,1995,0(4):16-16. 被引量：2
6朱敏龙.思维导图在初中数学课堂中的应用研究[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2014(4):62-64. 被引量：16
7胡春梅.论思维导图在初中数学教学中的应用[J].考试周刊,2014,0(93):64-64. 被引量：6
8叶红.基于“思维导图”的初中数学教学设计[J].华夏教师,2015(3):41-41. 被引量：14
9刘敏华.思维导图优化模式在初中数学复习课中的应用[J].中学教学参考,2016(5):35-35. 被引量：5
10史莲玲.思维导图在初中数学教学活动中的运用分析[J].学周刊（下旬）,2016(10):137-138. 被引量：15

共引文献48

1罗国丽,周春梅.思维导图在高中数学单元复习课中的应用[J].新课程导学,2024(7):20-23.
2胡珊妮.思维导图在小学六年级数学教学中的应用研究[J].当代家庭教育,2020(13):123-124.
3侍华永,乐政.思维导图在高中数学复习课中促进有效学习的策略研究[J].高考,2023(9):150-153.
4王妍.思维可视化视角下的高中数学复习课探思[J].高考,2022(30):39-42.
5聂慧芳.浅谈如何上好高中数学复习课[J].新课程学习,2015,0(11):117-117. 被引量：1
6郑晓琼.初中数学复习课整合创新教学模式的实践与认识分析[J].数学大世界（中旬）,2017,0(5):29-29. 被引量：1
7黄玉梅.如何利用思维导图优化初中数学复习课[J].学周刊,2017(31):95-96. 被引量：5
8刘清.思维导图在初中数学教学活动中的运用分析[J].考试周刊,2017,0(44):106-107.
9潘明极.提高初中数学总复习课堂教学效率的策略研究[J].考试周刊,2018,0(3):72-72. 被引量：3
10胡少华.探究怎样巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率[J].文理导航,2017,0(29):22-22. 被引量：10

同被引文献2

1钟红,孙洪波,陶元.“双减”背景下初三综合复习数学作业内容设计初探[J].吉林省教育学院学报,2021,37(10):103-106. 被引量：17
2李卫华.巧用多元表征,优化初三数学复习课教学[J].数学教学通讯,2022(11):5-7. 被引量：1

引证文献1

1卢乙玮.“双减”背景下初三高效复习课的实践探索[J].中学数学,2023(22):80-81. 被引量：1

二级引证文献1

1邢欣亮.浅谈初中数学高效课堂构建[J].文理导航,2024(20):52-54.

1杨同敬.优化教学方式,提高小学数学课堂效率[J].中国教师,2021(S01):96-96. 被引量：1
2杨旭.初中数学趣味性问题的设计与实践[J].数学大世界（上旬）,2021(9):97-98.
3赵莉,吴正宪,史宁中.小学数学教学数的认识与运算一致性的研究与实践——以“数与运算”总复习为例[J].课程．教材．教法,2022,42(8):122-129. 被引量：26
4武国芬,吕维智.思维导图梳理平面图形之“圆”[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2022(5):13-15.
5陈军.调查研究要做到“脚步轻、脚印深”[J].军队党的生活,2022(7):79-79.
6彭圭强.如何保障总复习阶段的课堂效率[J].世纪之星—初中版,2021(20):3-4.
7高瑞芳.新时代背景下少先队辅导员德育工作策略[J].世纪之星—高中版,2021(7):122-123.
8李帆.资源优化视角下的小学美术课堂教学新方案[J].天津教育,2022(4):134-136.
9冯龙云.立足学生最近发展区,有的放矢,精准复习——高三数学课堂中复习策略探究[J].数学大世界（中旬）,2021(12):92-94.
10龙小琴.多元评价有效促进学生数学学习[J].名师在线（中英文）,2022(22):28-30.

数学学习与研究

2022年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部