摘要
体能是体质的重要组成部分,体现了个体对外界环境的适应能力。本研究对影响儿童青少年体能的因素进行梳理和总结。结果表明,体育课是儿童青少年体能提高的导引;课外体育活动是儿童青少年体能提高的重要保障;体育科纳入中高考是儿童青少年体能提高的强制剂。就学校教育层面而言,体育课应与课外体育活动结合,综合考虑制度层面,体育科应纳入中高考。
作者
于洋
邵连杰
Yu Yang;Shao Lianjie
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2022年第7期37-40,共4页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划2019年度课题(NGJGH2019047)
赤峰学院青年科研基金项目(CFXYQNRW2240)。