大数据背景下高校应用统计学专业教学改革研究

随着大数据时代的到来,传统应用统计学面临新的挑战,从当前来看,应用统计学专业的教学工作存在思政元素缺失、教学手段单一、教学内容滞后和教学评价落后等问题,其所形成的教学模式,教学方法已经很难满足当前时代的发展需求,这就需要加快高校应用统计学专业的教学改革,抓住大数据时代下的发展机遇,实现教学质量的提升。本文从课程思政、教学方法、实践应用、教科融合和教学评价等方面,针对当前教学工作中存在的问题,给出了教学改革的若干建议。