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摘要《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办、向国内外正式发行的全国教育类核心期刊,入选上海高水平高等教育学术期刊支持计划,入选2017年全国中小学图书馆馆配期刊。创刊60多年来,《生物学教学》努力为读者、作者服务,密切读者、作者和编者的关系,已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体,成为我国中学生物学教师的良师益友。

出处《生物学教学》 2022年第8期96-96,共1页 Biology Teaching

关键词中小学图书馆中学生物学教育工作者高等教育良师益友学术期刊《生物学教学》馆配

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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生物学教学

2022年第8期

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