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关于在初中历史教学中运用微课的思考
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摘要
随着社会的发展和素质教育的深入推进,教师的教学方法也渐渐与现代化技术手段相融合。微课就是教学方法与科学技术相融合的表现方式之一,它既可以弥补传统教学模式的不足,又可以更方便地展示教学的重难点,提高学生的学习效率。文章重点阐述了微课在初中历史教学中的应用价值以及运用策略。
作者
李永刚
机构地区
甘肃省定西市通渭县寺子川学校
出处
《求知导刊》
2022年第18期20-22,共3页
关键词
微课
初中历史
教学融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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