《法言》讨论法的特点及其对中学语文教学的意义

讨论法在先秦时期已被应用于诸子教学之中,西汉扬雄的《法言》更是以讨论的形式撰写而成。《法言》中的讨论具有主题明确、有的放矢,设为问答、问题驱动,善用修辞、以古鉴今等特点,其对讨论法的运用可为当代中学语文课堂教学提供诸多启示。